Gesamtschule

Gemeinsames Lernen

Gemeinsames Lernen steht an unserer Gesamtschule im Vordergrund. Gemeinsam heißt: Alle Kinder, unabhängig von Herkunft und Lernstärke, werden gemeinsam unterrichtet. Sie können von Klasse 5 bis Klasse 10 gemeinsam Erfahrungen sammeln und sowohl miteinander als auch voneinander lernen.

Jahrgang 5 und 6

In den ersten zwei Schuljahren an unserer Schule werden die Schülerinnen und Schüler  in allen Fächern gemeinsam im Klassenverband unterrichtet. Der Unterricht liegt in der Hand eines möglichst kleinen Lehrerteams, um den Kindern in der Anfangsphase das Ankommen zu erleichtern und sie mit ihren Stärken und Potenzialen intensiv kennenzulernen. Die Klassenleitung übernimmt einen großen Teil des gemeinsamen Unterrichts und steht so in intensivem Kontakt mit den Schülerinnen und Schülern.
Das umfangreiche AG-Angebot rundet den Pflichtunterricht ab und bietet die Möglichkeit Interessen zu entdecken und Neigungen zu vertiefen.

Persönliches Coaching für individuellen Erfolg

Jedes Kind erhält bei uns eine wöchentliche 15-minütige Einzelberatung (Coaching) durch eine Lehrkraft des Teams. In diesen persönlichen Gesprächen stärken wir das Vertrauensverhältnis, reflektieren Lernfortschritte und lösen Herausforderungen frühzeitig. Diese intensive Begleitung ermöglicht es unseren Schülerinnen und Schülern, ihre Potenziale voll auszuschöpfen und Verantwortung für ihren eigenen Bildungsweg zu übernehmen.

Jahrgang 7 bis 10

In den Jahrgängen 7 und 8 besuchen die Schülerinnen und Schüler je nach Leistungsvermögen in den Hauptfächern Deutsch, Englisch und Mathematik den Grund- oder Erweiterungskurs. Im Jahrgang 9 und 10 kommen Grund- und Erweiterungskurse in den Naturwissenschaften hinzu. In allen anderen Fächern außer den Wahlpflichtfächern lernen und arbeiten die Schülerinnen und Schüler weiterhin im Klassenverband.

E/G-Differenzierung

Der Unterricht in den Hauptfächern Deutsch, Englisch und Mathematik findet ab der Klasse 7 in leistungs­differenzierten Kursen statt, ab der Klasse 9 auch in Biologie, Chemie und Physik. Die Einstufung erfolgt nach eingehenden Beratungsgesprächen mit den Eltern durch die unterrichtenden Lehrer.

Grundkurs

Grundlegende Fertigkeiten des Faches werden vermittelt. Voraussetzungen für eine erfolgreiche Mitarbeit im G-Kurs sind:

• Grundlagen für eigenverantwortliches Lernen und Selbstständigkeit
• Offenheit und Interesse für neue Lerninhalte
• Fleiß, Lernwille
• Note 3 oder schlechter

Erweiterungskurs

Es werden Techniken und Fertigkeiten gelehrt, die über das Basiswissen des Faches hinausgehen. Voraussetzungen für eine erfolgreiche Mitarbeit im E-Kurs sind:

• hohes Maß an Selbstständigkeit
• gute Abstraktionsfähigkeit, gute Transferfähigkeit
• schnelles Auffassungsvermögen
• Note 2- oder besser