Begabungsförderung
Begabungsförderung
(Gütesiegel Hochbegabtenförderung des Landes Hessen)
Die Wilhelm-Leuschner-Schule widmet sich seit vielen Jahren intensiv der Förderung hochbegabter Schülerinnen und Schüler. Bereits im Jahr 2000 erhielt die Schule erstmals das Gütesiegel „Hochbegabtenförderung“ des Landes Hessen und wurde seitdem regelmäßig rezertifiziert.
Was wird unter „Hochbegabung“ verstanden?
Der Begriff „Hochbegabung“ ist vielschichtig und nicht eindeutig definiert. Unterschiedliche Fachrichtungen nutzen unterschiedliche Bezeichnungen, die teilweise ähnliche, teilweise abweichende Bedeutungen haben. Neben „Hochbegabung“ finden sich in Deutschland unter anderem Begriffe wie „höhere Begabung“ oder einfach „Begabung“.
Inzwischen hat sich allgemein der Begriff „Begabungsförderung“ durchgesetzt.
Von der „Hochbegabtenförderung“ zur „Begabungsförderung“
In einigen Bundesländern wird aus bildungspolitischen Gründen statt von „Hochbegabung“ von „besonderer Begabung“ oder „besonderen Begabungen“ gesprochen – in der Regel ohne inhaltliche Unterscheidung. Häufig handelt es sich lediglich um eine andere Bezeichnung, nicht um ein anderes Konzept.
Wie wird Hochbegabung bestimmt?
Als hochbegabt gilt üblicherweise, wer einen Intelligenzquotienten von 130 oder mehr erreicht. Dies entspricht etwa den besten zwei Prozent eines Jahrgangs in Bezug auf die intellektuelle Leistungsfähigkeit.
Gleichzeitig möchte die WLS alle Begabungen ihrer Schülerinnen und Schüler im Blick behalten. Kinder, deren besondere Fähigkeiten noch nicht eindeutig identifiziert sind, werden häufig als Talente bezeichnet. Der Talentförderung räumt unsere Schule daher bewusst großen Raum ein: Sowohl im Wahlpflichtunterricht der Regelbeschulung als auch – und besonders – in über 30 unterschiedlichen Arbeitsgemeinschaften des nachmittäglichen Ganztagsangebots können vielfältige Begabungen entdeckt, entwickelt und gezielt gefördert werden.
Wie arbeitet die WLS?
Die Wilhelm-Leuschner-Schule hat die Hochbegabtenförderung fest in ihr Schulprogramm integriert.
Sie ist in der Lage,
- hochbegabte Schülerinnen und Schüler fachgerecht zu identifizieren
(bei Bedarf mit Unterstützung des Schulpsychologischen Dienstes oder der Beratungsstelle BRAIN in Marburg), - individuelle Förderpläne zu erstellen,
- Lernende angemessen zu begleiten und
- Eltern qualifiziert zu beraten.
Die WLS kooperiert hierfür mit erfahrenen außerschulischen Institutionen. Mehrere Lehrkräfte bilden sich regelmäßig im Bereich der Hochbegabtenförderung fort.
Weitere Informationen finden Sie unter:
https://kultusministerium.hessen.de/foerderangebote/zertifizierte-schulen/guetesiegel-hochbegabung